福建商业高等专科学校毕业证样本
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职称资格类:物流师、助理物流师、报关证、各类操作证(电工、焊工、叉车、司炉等)、技术等级证(初级、中级、高级)、厨师、美容美发、会计、会计师、工程师、教师、医师等资格证、职称证等;
身份户口类:各种防伪身份证、香港身份证、户口本、户口迁移证、未婚证、结婚证、离婚证、婴儿出生证、军官证、军人残疾证等;
房产产权类:房屋所有权证、房屋他项权证、房屋共有权证、国有(集体)土地使用证、土地权利证明书等;
企业印章类: 企业(个体)营业执照正副本、组织机构代码证、税务登记证、安全生产许可证、公司(企业)公章、财务公章、个人私章,烫金刻制公章钢印、原子章、光敏章等。
防伪技术:
毕业证防伪技术,严格的防伪标准,制作技术,给广大客户提供可靠、专业的毕业证定制服务。
一、纸张水印防伪技术 纸张是印刷各种毕业证的物质基础,一些采用特殊工艺制造的专用纸基本上就具有防伪特点。我们采用特种防伪纸张,水印纸;水印纤维纸;开窗式安全线纸;水印+安全线+微胶囊纸等等。人形水印效果,呈现米白色、水印图案完整清晰。
二、GDJY版纹防伪技术 GDJY版纹防伪技术,有效的印刷防伪手段,本公司采用了现代先进的蒙泰版纹防伪设计软件,图案立体感很强,有美观而且仿造难度大的特点,由不规则线条组成,是一种必要的防伪手段。
三、油墨防伪技术 本公司的证书运用特种防伪油墨,OVI油墨、红外激发油墨、无色荧光油墨、水印油墨、炫光油墨、感光油墨等等,不同证书采用不同油墨。印刷后具有和水印纸一样效果的油墨。可看到清晰的水印图案,现在已经广泛用在各类证件的印刷中。
四、矢量线条防伪技术 毕业证书呈现的安全底纹是由矢量线条不规则变形以及特别处理而制成的,是在制版中完成印刷中实现,所在在毕业证书会看到的是不规则排列、粗细不同、颜色不同的线条。
四、钢印压制防伪技术 本公司使用的JZ-GYJ-A型电子自动钢印机,电子自动钢印机调节好压力后,所有钢印均保持一致清晰美观,下图以福建医科大学为例展示,手工压印存在的问题是深浅不统一的。
五、公章防伪技术 1.学校公章 本公司的学校公章采用电脑激光雕刻而成,使用原子印油加盖在证书上,盖出来效果逼真,颜色鲜亮,下图以河北广播电视大学为例。盖章力度和受力问题,盖出来的公章会有些地方深,有些地方浅。
2.校长签章 校长签章方面,本公司以淮南师范学院校长签章为例展示,目前很多办下公司为了节省制作时间与控制成本,直接用喷墨打印机输出,整体看这章是同一个颜色,无层次感。
公司办理业务推荐走支付宝流程付款,安全可靠,具体办理流程如下:
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中部地区比例较高,达40.7%,东北部也超过了30%;城乡差异显著,农村地区高达44.6%。
课题组分析,这些地区差异一方面可能是各地相关政策的执行力度不同的结果;另一方面,结合机构的地区分布来看,也可能是因为部分地区校外培训的资源较少,在职教师仍然是满足家长和学生校外学习需求的最佳选择。
在教育部近期出台的文件中,再一次明令禁止在职教师为学生补课,以期降低校外培训对正常教学秩序的负面影响。
平均年培训费用:培训机构的价格是“个体户”的两到三倍 中国教育财政家庭调查的数据显示,从费用来看,小学阶段,全部购买由机构提供的培训服务的学生,平均培训费用为7410元/年;而购买全部由个人或部分由个人提供培训服务的学生,平均培训费用为3310元/年。
初中阶段,购买由机构提供的培训服务的学生,平均培训费用为8739元/年;而购买由个人提供培训服务的学生,平均费用为4610元/年。
高中阶段,购买由机构和个人提供培训服务的费用分别是14042元/年和4904元/年。
由此可见,在中小学阶段,购买由机构提供服务的家庭,在校外培训上的花费是作出其他选择的家庭的两倍多。
课题组分析,这有可能是由于机构服务的单位定价更高,但也有可能是机构为学生提供的培训时间更长。
根据参与率和费用,课题组粗略地估计出培训机构约占整个市场份额30%~40%。
尽管培训机构在整个行业的占比并未过半,但是因其资本力量雄厚、扩张势头迅猛,造成的社会反响巨大,因此近期很多监管政策都旨在规范机构的运作。
家庭背景影响学生选择培训机构还是“个体户” 此外,中国教育财政家庭调查的数据还显示,校外培训机构主要集中在东部。
在东部地区,选择机构服务的学生占参与校外培训学生的21.8%,而在补习率最高的东北部,这一比例则仅为7.5%。
培训机构分布的城乡差异明显,城市学生选择机构的比例为19.7%,农村仅占7.3%。
不同类型的城市也呈现出明显的差异,一线城市的机构占36.2%,显著高于二三线城市的29.7%和10.9%。
家庭经济富裕的学生选择机构服务的比例高于家庭经济困难学生。
中国教育财政家庭调查的数据显示,在家庭总支出最高5%的参与校外培训的学生中,选择机构服务的比例达26.9%,而在家庭总支出最低5%的学生中,仅7.7%的学生选择机构服务。
课题组认为,如果机构提供的服务在应试准备方面的效果整体上优于由个人提供的服务,那么由于家庭经济困难的学生较少会选择购买机构服务,教育公平就可能受到更大的挑战。
班级为主的面授仍然是校外培训的主流 在校外培训中,比较常见的授课形式包括以班级为单位面授课、一对一面授课和一对一或一对多的在线授课。
中国教育财政家庭调查的数据显示,85%左右的学生参加的校外培训仍然是线下的班级面授课。
参与一对一面授课的学生的比例在13%左右。
不同科目之间,校外培训的授课形式没有太大的差异,均以班级面授课为主。
不同学段之间则略有差异。
具体来说,随着学段上升,学生选择班级面授课的比重逐渐降低,而选择一对一授课的比重不断上升。
课题组分析,这有可能是因为随着学习难度的提高,以及学生个人的学习基础、学习方式等差异变大,学生对个性化学习的需求不断增强,一对一授课能给学生提供更有针对性的个性化辅导。
此外,课题组还发现,家庭经济背景好的学生选择一对一授课的比例更高,城市学生选择一对一授课的比例更高。
课题组认为,这可能和一对一课成本较高、价格较为昂贵有关。
在线课程虽然关注度高,但实际上参加在线校外培训的学生不到总量的1%。
课题组认为,这种更加便捷、相对低成本的在线教育还有待未来的发展。
小学生学期中的校外培训时间最长 中国教育财政家庭调查的数据显示,在学期中,中小学生校外培训的平均时长为5.9小时/周;而暑假期间,花在校外培训上的总时间平均长达15小时/周。
不同地区之间存在一定的差异:学期中,东北部地区的平均培训时长为7.6小时/周,远远超过其他3个地区;城乡差异则不显著。
暑假期间,东北部的学生校外培训时间为17.4小时/周,也高于其他地区。
有趣的是,农村学生在暑期的平均校外培训时间为19.2小时/周,高于城市学生的14.2小时/周。
课题组认为,一种可能的解释是,城市学生在暑期有更多可选择的活动,如旅行等。
此外,分学段来看,在学期中,小学生的平均校外培训时长为6.4小时/周,初中生为5.4小时/周,高中生为5.2小时/周。
随着学段的提升,上学期间的培训时长相应减少。
在暑假期间,小学生的平均校外培训时长为14.7小时/周,初中生为16小时/周,高中生为14.6小时/周。
课题组认为,由此可见,我国中小学生的校外培训时间较长,尤其是对小学生来说,在学期中的校外培训时间可能过长。
课题组分析,仅从这些数据还不能把学生学业负担重直接归因为校外培训的存在,而是需要再深入地分析学生大量补习的原因是什么,从而制定改进正规教育体系的政策,并引导学生和家长作出理性的选择。
此外,学业负担也不能只从时间维度来分析。
在合理的时间长度内,学生参与一些寓教于乐或有利于身心健康的校外培训,可以对在全日制学校学习形成有益补充。
关于校外培训的五点建议 课题组综合总结“中国教育财政家庭调查报告”中校外培训的相关结果,给出五点建议: 第一,校外培训市场规模庞大,且主要集中在城市,特别是一二线城市,东部和东北部体量远大于中西部。
因此,课题组建议在制定相关的治理政策时,可能需要因地制宜,在不同地区采取不同的策略。
第二,学科补习占整个市场的近3/4,东北部的参与率最高。
未来,课题组认为,有必要深入地研究在学科补习参与率最高的地区,导致部分学生非理性补习的主要原因有哪些:究竟是全日制学校课程难度过高或教学质量不佳,还是招生考试制度存在弊病,又或者是学校教师鼓励学生参与课外补习的情况较为严重,抑或是同伴压力(或称“剧场效应”)。
并针对不同的原因,设计不同的政策,为非理性补习“降温”。
第三,不同家庭背景的学生在参与率和培训费用方面都存在显著的差异。
家庭经济状况越富裕,学生参与校外培训的比例也越高,花费的金额也越高。
对经济困难家庭来说,校外培训的确会造成较大的负担。
因此,课题组建议:为家庭经济困难学生提供免费的学科补习或补习津贴,降低校外培训对教育公平的负面影响。
第四,参与培训的学生,培训时间普遍较长。
尤其是对小学生来说,每周接近6个半小时的校外培训,可能给孩子带来过重的学习负担。
课题组建议:需要进一步分析小学生大量补习的原因是什么,从而制定相应的改进正规教育体系的政策,同时有效地引导学生和家长作出理性的选择。
第五,校外培训的授课形式仍然以传统的班级授课为主。
课题组建议,政府可以引导行业,利用雄厚的资本,在教育创新方面作出更多探索,为整个教育的发展作出贡献。
前不久,教育部办公厅等4部门《关于切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理行动的通知》等文件的发布,表明了政府治理校外培训行业的坚定决心。
课题组建议,未来,还可以继续通过更精准瞄准的政策设计,降低和消除校外培训带来的负面影响,发挥其积极作用。
我国未来教育的发展必须整合全社会的教育资源,激发全社会的教育活力,为教育创新寻找新的可能。
(作者黄晓婷 为北京大学中国教育财政科学研究所副研究员)2016年7月17日,河南省许昌市,清虚街一栋公寓写字楼布满了各种文化公司、课外辅导班、教育培训机构的宣传广告牌,令过往市民和行人看得眼花缭乱。
(资料图片) 校外培训在过去10多年里的飞速发展,引起了社会各界的广泛关注。
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